Artikel

Terjemahan Artikel dalam Paragraph

Terjemahan Artikel (Indonesian into English)


Motivasi belajar penting dimiliki oleh siswa karena dapat memberi pengaruh positif dalam kegiatan pembelajaran. Menurut Sofyan &Uno (2012, p.22) beberapa peranan penting motivasi dalam belajar dan pembelajaran adalah menentukan hal-hal yang dapat dijadikan penguat belajar, memperjelas tujuan belajar yang hendak dicapai, menentukan ragam kendali terhadap rangsangan belajar, dan menentukan ketekunan belajar. Oleh karena itu, dalam setiap penyelenggaraan kegiatan pembelajaran perlu adanya suatu rancangan yang dapat membangun suasana pembelajaran yang kondusif, sehingga dapat mendorong munculnya motivasi belajar pada siswa.

Learning motivation is important to have by students because it will give positive influence in learning activities. According to Sofyan & Uno (2012, p.22) some important roles of motivation in learning are determining things that can be used as a learning tool encouragement, clarify the learning objectives, determine the range of control of learning stimuli, and determine the persistence of learning. Therefore, in every implementation of learning activities need a design that can build a good learning atmosphere, in order it will encourage the emergence of learning motivation in students.

Terjemahan Artikel (English into Indonesian)



Sidney Hook: The Nature of Man
“They say that habit is second nature. Who knows but that nature is first habit?"  PASCAL
We have been attempting to justify the ends of education by their consequences in experience.  There is another approach which rules out all reference to consequences as irrelevant.  This declares that we are dealing with a metaphysical question, which requires  an answer  based  on the  true metaphysics.  Its chief exponents  in America  are Robert M. Hutchins, Monsignor  Fulton Sheen,  and Mortimer Adler.  They hold that the appropriate end of education can be deduced  from the true nature of man.  The  true nature of man  is  that which differentiates him from animals, on the one hand, and angels, on the other.  It is expressed in the proposition: "Man is a rational animal."  From. which it is inferred that the end of human education should be the cultivation of reason.

Sidney Hook: The Nature of Man (sifat Alami manusia)
 “mereka berkata bahwa kebiasaan adalah sifat alami kedua. Siapa yang tahu bahwa sifat alami adalah kebiasaan?” Pascal.
Kami telah berusaha untuk memberikan alasan pada akhir dari pendidikan terhadap konsekuensi pengalaman mereka. Ada pendekatan lain yang mana aturan referensi terhadap konsekuensi menjadi tidak relevan lagi. Hal ini membuktikan bahwa kita berhadapan dengan sebuah pertanyaan metafisika, yang membutuhkan jawaban berdasarkan metafisika. Kepala Eksponen di Amerika yakni Robert M. Hutchins, Monsignor Fulton Sheen dan Mortimer Adler. Mereka berpandangan bahwa kesesuaian akhir pendidikan dapat disimpulkan berasal dari sifat alami manusia. Sifat alami manusia adalah hal yang membedakan manusia dari hewan, di satu sisi, dan malaikat, dan sisi lain lagi. Hal tersebut dinyatakan dalam sebuah proposisi: "Manusia adalah hewan yang berakal." Dari hal ini, disimpulkan bahwa akhir pendidikan manusia harus memiliki budidaya alasan (cultivation of reason).

 

Copyright 2012 TukangTerjemahDotCom Seo Elite by BLog BamZ | Blogger Templates